我先講講自己心目中的這本書(shū)的形象，但很可能只是一些主觀的看法。這本書(shū)的整個(gè)編輯和出版流程非常流暢，其實(shí)每個(gè)節(jié)點(diǎn)上卻又花了非常大的心思。因?yàn)樵诰庉嫷倪^(guò)程中我一直企圖用一個(gè)形象或者一句話來(lái)概括周嘉寧想在這本書(shū)里講什么。而試圖用一句話來(lái)概括一本小說(shuō)這件事其實(shí)又是最反小說(shuō)的行為。
然后在想書(shū)的具體呈現(xiàn)方式時(shí)，周嘉寧大概翻了有上百個(gè)Instagram賬號(hào)，找到了這張圖的插畫(huà)師，這個(gè)插畫(huà)師是個(gè)日本人，長(zhǎng)相和行為都很像一個(gè)典型的周嘉寧小說(shuō)人物。然后我們把這張圖和文案給到設(shè)計(jì)師陸智昌，并且提供了他很多參考資料。他看了書(shū)的內(nèi)容后說(shuō)覺(jué)得圖有點(diǎn)甜，所以加了一個(gè)意想不到卻又情理之中的十字架，最后成為現(xiàn)在的樣子。
這個(gè)過(guò)程，就好像是作者、編輯、插畫(huà)師、設(shè)計(jì)師，試圖協(xié)力登陸一個(gè)小島那樣，以不同的方式，盡量去接近這本書(shū)的核心，去給讀者盡量描述在他們眼中這本書(shū)的形象。但這些描述其實(shí)只是一個(gè)邀約和一個(gè)開(kāi)始，最后在這本書(shū)里能看到什么風(fēng)景，是屬于不同讀者的自己的旅程。
所以我先講我的描述，再聽(tīng)周嘉寧會(huì)來(lái)講她這邊的證詞，而最終我們期待的是讀者對(duì)這本書(shū)的看法。如果要用一句話來(lái)概括的話，我會(huì)說(shuō)，在這本書(shū)里，周嘉寧主要寫(xiě)的是2000-2010年，處于轉(zhuǎn)型進(jìn)程中的中國(guó)大城市中青年知識(shí)分子們的精神世界狀況。她描述了一個(gè)明亮輕盈的青年世界，但是又思考了不少沉甸甸的，重大的，和暫時(shí)沒(méi)有辦法解決的問(wèn)題。想先問(wèn)一下周嘉寧，為什么你的小說(shuō)會(huì)選擇以2000年作為起點(diǎn)？
……【詳情】
